领航出书网策划语数英、机械、计算机等教育教学著作，诚邀作者合著出书，正规ISBN书号
[1]《跨文化背景下的校园文化***研究》
[2]《高校经济管理***研究与创新》
[3]《计算机***应用教程》
[4]《大数据***处理技术研究》
[5]《基于多维视角***英语教学研究》
[6]《新文科***文史教育实践与创新》
[7]《数学思维***数学教学理论与模式研究》
[8]《基于心理学***家庭教育理论研究》
[9]《机械工程控制***技术研究》
[10]《***机械制图测绘研究》
河北省高等学校教师系列本科院校副教授职称申报评审条件
四、业绩成果条件
（一）教学科研并重型教师
任现职以来，须取得本学科领域代表性业绩成果 2 项以上，其中 1-4 中不少于 1项，5-8 中不少于 1 项。
1.第一作者或通讯作者发表具有较大影响的高水平学术论文。
2.在国际性或全国性定期举办的学术会议分会场作特邀报告或主旨演讲，学术成果得到同行的认可。
3.公开出版学术专著（本人撰写 10 万字以上/部）。
4.主编教育部规划教材（本人编写 8 万字以上/部），或作为主要编者编著的教材荣获省级以上教材建设奖（优秀教材奖）。
（二）教学为主型教师
任现职以来，须取得本学科领域代表性业绩成果 2 项以上，其中 1-3 中不少于 1项，4-10 中不少于 1 项。
1.第一作者或通讯作者发表具有较大影响的高水平教学研究或者教改论文。
2.公开出版教学研究或者教改类专著（本人撰写 10 万字以上/部）。
6.作为主要参加人（前 3 名）获得省部级三等奖以上教学成果奖（或一二等奖额定人员）；或省级以上教材建设奖（教材建设先进个人）。
（三）科研为主型教师
任现职以来，须取得本学科领域代表性业绩成果 2 项以上，其中 1-3 中不少于 1项，4-5 中不少于 1 项。
1.第一作者或通讯作者发表具有重要影响的高水平论文。
3.公开出版学术专著（本人撰写 15 万字以上/部）。
4.主持完成省级指令性科研项目。
（四）社会服务型教师
任现职以来，须取得本学科领域代表性业绩成果 2 项以上，其中 1-4 中不少于 1项，5-7 中不少于 1 项。
1.第一作者或通讯作者结合科技成果转化、技术研发、技术推广等工作发表具有较大影响的高水平论文。
6.作为第一发明人取得一定数量的发明专利，并得到实际应用，累计取得转让许可到校经费 50 万元以上。
7.主持横向课题，工科类累计到校经费 300 万元以上，理科类累计到校经费 100万元以上，社科类累计到校经费 50 万元以上。
正规著作出版有哪些条件和要求?
正规出版的著作，要比非正规出版，有着更高规范的出版要求，那么正规出版著作的基本条件有哪些呢？
首先，著作书稿规范。
正规出版著作书稿，要满足出版社提供的规范要求，比如体例规范，包括字体、字号、行间距等格式要求;再比如稿件要齐清定，“齐”要求文稿、图稿、附件(前言、目录、后记、附录等)都齐全无缺;“清”要求文稿或图稿等缮写、描绘清晰，符合排版的需要;“定”要求内容确定，发稿后不再有大的改动。
其次，著作书稿内容。
正规出版著作书稿内容要严格符合新闻出版总署规定的出版条例。
若著作书稿内容只是存在合理范围内的错误，比如个别错别字，个别语句逻辑错误等，都可以在审校过程中得到修改完善。
若著作书稿内容存在禁止出版的内容，则会被直接拒稿。
所以，著作书稿内容的质量要达到一定的水平，越优质越好。
除此之外，就是著作出版费用。
正规出版著作，大多数适合自费出版，这是一种付费出版方式，需要作者承担出版的费用。
若作者没有足够的资金支持，那在出版著作过程中，可能因为费用没有及时支付而暂缓或停止出版。
当然若著作能够公费出版，作者则没有出版费用上的烦恼，同时还会得到相应的稿费。
正规出版著作的基本条件，其实还有很多细节。
若作者自己把握不准，想要了解自己的著作还可能存在哪些错误，格式规范是否合理，质量水平到底如何，可以找小编。
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